Ce pot solicita de la școli părinții elevilor care învață în clădiri vechi, pentru a afla dacă sunt în siguranță copiii lor – sfaturi de la Federația Părinților și Aparținătorilor Legali și cinci asociații ale elevilor

Federația Părinților și Aparținătorilor Legali (FEPAL) și Asociațiile Elevilor din Constanța, Timișoara, București și Ilfov, Vâlcea, Maramureș „condamnă ferm autoritățile publice locale și centrale pentru indolența repetată și și lipsa de interes pentru siguranța elevilor în spațiile școlilor și este alături de familiile greu încercate“, după cazul internatului prăbușit peste elevi de la Odorheiu Secuiesc, scrie Edupedu.ro.

Reacția vine după ce luni un elev al Liceului Tamasi Aron din Odorheiu Secuiesc a murit iar alte 3 eleve au suferit leziuni grave în urma prăbușirii clădirii căminului de elevi al liceului. „Acest lucru nu trebuia să se mai întâmple!“, scriu organizațiile în comunicat. Acestea transmit un set de sfaturi pentru părinții ai căror copii frecventează școli organizate în clădiri istorice, vechi:

• „Proprietarii spațiilor școlile sunt de regulă, Unitățile Administrativ Teritoriale. Astfel, la înscrierea copilului la unitatea de învățământ, solicitați fie la conducerea școlilor, fie la departamentele responsabile din primărie, dovezi ale siguranței spațiilor din punct de vedere seismic dar și informații despre starea generală a clădirii: anul construirii, ultima reabilitare a structurii de rezistență, alte informații legate de structura de rezistență;
• Dacă spațiile au alți proprietari (cum e cazul la Odorheiu Secuiesc unde proprietarul spațiului este or organizație privată care a închiriat spațiul), solicitați la directorul unității/ primărie, să se facă public caietul de sarcini precum și contractul de închiriere.
• În cazul în care aveți deja copii în unitățile de învățământ, la prima ședință a reprezentanților claselor solicitați prezența reprezentanților primăriei/ CJ în consiliul de administrație a unității de învățământ și cereți public informații cu privire la starea clădirii (rapoartele de expertiză ale clădirilor).

Citește continuarea pe Edupedu.ro.