Europarlamentarul Vlad Gheorghe: PSD, PNL și UDMR pun piedici educației și profesorilor inclusiv la Bruxelles! Petiția românească primită în timpul grevei profesorilor este amânată până în octombrie

Europarlamentarul USR, Vlad Gheorghe, acuză PSD, PNL și UDMR că s-ar fi amânat până în octombrie discutarea unei petiții adresate Parlamentului European în timpul grevei profesorilor pe motiv că trebuie alocat timp Comisiei Europene să răspună în scris.

”Nu-mi amintesc ca PSD, PNL și UDMR să fi aplicat aceeași ”grijă” legilor justiției când n-au mai așteptat avizul Comisiei de la Veneția sau când emit OUG-uri pe bandă rulantă să scape infractorii. Ei, pentru petiția asta trebuie mai mult timp, domnule! La fel cum se pare că îi mai trebuie guvernului PSD-PNL timp să se țină de promisiunea făcută cadrelor didactice privind Legea salarizării unitare din sistemul public. Nici măcar prevederile pentru cei din învățământ nu ar fi gata, deși și Ciucă, și Ciolacu s-au angajat public să dea această nouă lege până pe 15 iulie”, scrie Vlad Gheorghe pe Facebook.

Context

O petiție despre situația profesorilor din România a fost depusă la începutul lunii iunie la Parlamentul European. Petiționarii menționează încălcări ale cadrului european și menționează inclusiv sărăcia în muncă sau imposibilitatea cadrelor didactice de a accesa resurse de formare continuă.

În cuprinsul petiției, semnatarii citează numeroase încălcări ale cadrului legal european, de la Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene și până la Directiva 1152/2019 privind transparenţa şi previzibilitatea condiţiilor de muncă în UE. Petiționarii menționează inclusiv sărăcia în muncă.

Petiția mai menționează imposibilitatea cadrelor didactice de a accesa resurse de formare continuă, deprecierea profesiei și încălcarea sistematică a alin.1, art. 31 din Cartă prin care se stipulează că ”orice lucrător are dreptul la condiții de muncă care să respecte sănătatea, securitatea și demnitatea sa”.

Totodată, petiționarii subliniază încălcarea legislației europene prin deficitul de cadre didactice, mai ales în rural, efectuarea de ore de lucru peste normă sau depunerea de eforturi suplimentare care generează dezechilibre între viața profesională și cea personală, contrar directivelor, rezoluțiilor și recomandărilor citate în cuprinsul textului.

Sunt amintite și rezultatele extrem de slabe din educația românească prin comparație cu media europeană, iar petiționarii identifică dezinteresul sistematic al guvernanților de a rezolva problemele din sistem ca fiind principala cauză pentru această contraperformanță.