Mai multă practică la firme și antreprenori locali care să discute cu elevii de gimnaziu o zi pe săptămână. Reforma liceului profesional din Franța, contestată de sindicatele profesorilor

De la începutul anului școlar 2023-2024, învățământul profesional din Franța va suferi modificări în cadrul unei reforme-obiectiv a președinției și Ministerului Educației din Republică. După reforma liceelor teoretice (sau „generale”, cum sunt cunoscute în Franța), inițiată în 2019 și care a schimbat examenele de Bacalaureat, liceele profesionale ar urma să presupună cu 50% mai multă practică la operatorii economici. De asemenea, o parte de curriculum ar avea să fie decisă de autoritățile locale, după specific și nevoile comunităților, potrivit declarațiilor făcute de oficialii din Hexagon, citați de portalul L’étudiant.fr.

“Cred în învățământul profesional și trebuie să îl facem mai puternic”, declara președintele Emmanuel Macron pe 13 septembrie, aflat într-o vizită la un liceu de pe coasta de vest și care formează lucrători în domeniul nauticii și industriei de automobile, scrie L’étudiant. Dezbaterile în Republică au început în iulie 2022 cu întâlniri cu sindicatele profesorilor și cu directori, iar acum câteva zile Ministerul Educației a anunțat constituirea de grupuri de lucru pentru ca în februarie-martie 2023 să existe o formă finală a reformei, potrivit calendarului de pe site-ul instituției. Circa 650.000 de elevi sunt vizați conform datelor oficiale, din totalul de 2.280.000 de liceeni din întreaga țară.

Printre cauzele care au declanșat regândirea rutei de formare profesională în licee se numără “o rată insuficientă de integrare pe piața muncii, absenteismul și abandonul școlar care sunt mai accentuate decât în liceele generale și tehnologice, dar și numărul de elevi din filiera vocațională care este în continuă scădere”, după constatări din ultimii 4 ani, conform aceleiași surse.

Citește articolul integral pe EduPedu.ro.