Ministerul Educației începe o “Hartă a școlilor dezavantajate din România”, după opt luni de criză cauzată de pandemia Covid-19

Ministerul Educației anunță, miercuri, că “începe procesul de dezvoltare” a unei Hărți a școlilor dezavantajate din România, descrisă drept un “instrument esențial pentru obiectivul asumat de a promova o educație incluzivă de calitate pentru toți copiii”. Inițiativa apare la opt luni de când pandemia de Covid-19 a determinat cea mai mare criză din învățământul românesc, afectându-i grav, prin închiderea școlilor, în special pe copiii din mediile sărace.

Potrivit ministerului, odată realizat, acest instrument “va avea un rol important în procesul de stabilire a modului și a priorităților de alocare a resurselor și a proiectelor din viitoarea programare financiară 2021-2027, dar și pentru a putea ghida intervenții strategice, realizate de Guvern, menite să reducă clivajele din educație”.

Citește articolul complet pe EduPedu.ro