G4Media.ro

☰

Propunerile de schimbare a Educației ale partidelor care au intrat în noul…

Foto: INQUAM Photos - Octav Ganea

Propunerile de schimbare a Educației ale partidelor care au intrat în noul Parlament, conform rezultatelor parțiale de la alegeri: De la salarizare pe baza de performanță pentru profesori, până la vouchere pentru formare și școală cu program prelungit

Articole • 7 Dec 2020 • • 7 comentarii

Fie că vor salarizarea pe bază de performanță a profesorilor, desființarea inspectoratelor școlare, un nou curriculum, vouchere pentru formarea cadrelor didactice sau școală masă caldă și cu program prelungit în toată țara, cele 5 formațiuni politice care au vor intra în noul parlament au în vizor Educația.

Conform rezultatelor parțiale, pentru 95,9% dintre secțiile de vot, în parlament vor intre Partidul Social Democrat, Partidul Național Liberal, Alianța USR-Plus, Partidul Alianța pentru Unirea Românilor și Uniunea Democrată a Maghiarilor din România.

Citește ce au propus pentru Educație partidele intrate în Parlament, potrivit numărătorii parțiale, pe Edupedu.ro

Foto: INQUAM Photos – Octav Ganea

Urmărește mai jos producțiile video ale G4Media:

Disclaimer:
- G4Media nu a cerut și nu a primit niciodată fonduri guvernamentale direct sau sub forma unor campanii de informare. Acesta este un ajutor de stat mascat care distorsionează piața de media și este inacceptabil. De asemenea, G4Media nu acceptă bani de la partidele politice în afara campaniilor electorale. Publicitatea electorală marcată ca atare este normală în perioada alegerilor.

- G4Media nu a primit și nu acceptă reclame de la industrii precum jocuri de noroc, pariuri, alcool și tutun. Este strict opțiunea G4Media. Nu promovăm vicii care pot distruge sănătatea, viața sau cariera unor oameni.

Tags: ,
Susține-ne activitatea G4Media logo
Donație Paypal recurentă

Donează lunar pentru susținerea proiectului G4Media

Donează prin Transfer Bancar

CONT LEI: RO89RZBR0000060019874867

Deschis la Raiffeisen Bank
Donează prin Patreon

Donează

7 comentarii

  1. educație civică! responsabilizare civică,importanța votului,a răspunderii morale individuale și colective,etc!
    e foarte importantă,altfel ,peste 8-12 ani,prezența la vot va fi de 5-6%!

  2. Partidele sa mai lase scoala in pace.
    Toate modificarile facute scolii dupa revolutie, au facut numai rau.
    Si presa ar trebui sa mai lase invatamantul in pace si sa nu mai sustina escrocii cu masa calda, cornul si laptele, excursiile si fabricile de diplome

  3. Partidele sa mai lase scoala in pace.
    Toate modificarile facute scolii dupa revolutie, au facut numai rau.
    Si presa ar trebui sa mai lase invatamantul in pace si sa nu mai sustina escrocii cu masa calda, cornul si laptele, excursiile si fabricile de diplome

  4. Ehe, toti sunt cu educatia in gura, dar nu fac nimic!!!! VOTUL e rezultatul lipsei de educatie… profesorii cer spor de calculator!!!!!

  5. Cerem de urgenta demisia celor de la serviciiul de evaluare, pentru tot Raul pe care l-au făcut toamna asta!

  7. Tinerii sunt usor de manipulat , fiindca nu au experienta trecutului, nu pot face comparatii cu situatia de altadata, astfel incat sa sa se fereasca de a repeta greselile facute in trecut de maturi sau varstnici. In privinta propunerilor, in loc de bani , politicienilor ar trebui sa le fie date vreo 80% din salarii sub forma de: „mese calde”, lapte , corn si mere, vouchere de vacanta in tara, vouchere pt a-si cumpara produse de imbracaminte si articole casnice autohtone, carti de la librarii, bilete la spectacole si meciuri, etc etc.

  8. Am citit sinteza pe Edupedu.
    Multe fabulatii, multa necunoastere a realitatii:
    – scoala de la 8 la 16 sau 17: nepotul meu a fost (când s-a putut) la afterschool (clasele 0, 1); pentru vârsta lui, lipsa somnului de dupa prânz (comparând cu fratele mai mic, care a dormit la gradinita) a dus la o stare de oboseala marcata;
    – tot de la 8 la 16: e nevoie de spatiu (inclusiv cantina) si de personal (cadre didactice si auxiliari); nu stiu cum s-ar face la scoala 56 din Bucuresti (si sunt foarte multe în situatia asta) unde elevii vin în doua schimburi, si sunt restrictii în ceea ce priveste utilizarea salii de sport, iar laboratorul de fizica a fost desfiintat;
    – concursuri pentru managerii scolii: cine va scrie cerintele, cine va fi în comisie? Ce stimulente se vor oferi celor care se pun la cheremul consiliului de administratie? N-am citit nimic despre membrii consiliului;
    – n-am vazut nici o sugestie privind evaluarea performantei cadrelor didactice; pâna acum au fost aplicate doua prostii: fie depunerea unui numar urias de hârtii (zise „rapoarte”), fie „profesorul e de vina ca elevii nu învata”; si nimic despre o pregatire reala a cadrelor didactice, nu bascalia actuala (de exemplu, unde am activat eu departamentul numit pompos „pregatirea personalului didactic” nu a emis nici o idee de la 11 martie pâna azi).