Senatul a adoptat inițiativa USR de organizare de clase de acomodare pentru elevii români care se întorc din străinătate

USR anunță că inițiativa de sprijinire a copiilor care se întorc din Diaspora a trecut de Senat.

„Senatul a adoptat inițiativa deputatei USR Oana Țoiu de organizare de clase de acomodare pentru elevii români care se întorc din străinătate. Copiii care revin din Diaspora vor beneficia de cursuri de limbă, cultură și civilizație română, în paralel cu orele de curs obligatorii, pentru a se integra în sistemul de educație din România” se precizează în informarea USR.

Inițiativa prevede pregătirea profesorilor și a psihopedagogilor pentru a răspunde nevoilor specifice ale acestora, precum și obligativitatea unităților de învățământ cu un număr mai mare de cinci elevi anterior școlarizați în străinătate de a elabora un plan pentru sprijinirea integrării acestora, prin crearea unui pachet de acțiuni de asistență, consiliere psihopedagogică dedicată elevilor, ateliere, tabere și alte activități extracurriculare.

 „România are nevoie de mintea, de energia, de spiritul antreprenorial al românilor care sunt acum răspândiți prin toate colțurile lumii. Să le cerem să se întoarcă este în zadar până nu folosim mai cu rost banul public și nu creștem pentru toți românii standardele educaționale. Știm că familia rămâne pe primul loc în decizii, peste 70% din banii trimiși acasă fiind destinați sprijinului pentru aceasta. Pentru copiii familiilor care aleg să se întoarcă, de acum, școlile vor organiza grupe de acomodare pe tot parcursul anului, în paralel cu cursurile tipice, și sperăm că o integrare mai bună a copiilor va stabiliza și o reinserție de succes a părinților pe piața forței de muncă unde avem un deficit de resurse umane calificate”, a transmis Oana Țoiu.

Asemenea sisteme de integrare există și sunt funcționale în numeroase țări precum Franța, Luxemburg, Canada. În Quebec, primele clase de acomodare au fost înființate încă din anul 1969.

Elevii, chiar și cei care au mai fost școlarizați în România, se confruntă cu dificultăți de exprimare și scriere după o perioadă petrecută în străinătate, iar metoda cea mai eficientă pentru integrarea lor rapidă este organizarea de cursuri intensive de limba română, în paralel cu celelalte cursuri. Din datele inspectoratelor școlare, aproximativ 11.000 de copii români care au început educaţia în altă ţară se integrează, anual, în sistemul românesc.

Inițiativa legislativă a deputatei Oana Țoiu a fost adoptată în unanimitate, cu 105 voturi PENTRU. Senatul este cameră decizională, inițiativa merge acum la promulgare de către președintele Klaus Iohannis.